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经典教育书籍推荐:《儿童的人格教育》

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推荐理由:本书非常准确而又清晰地介绍了儿童人格发展的基本动力和问题儿童诞生的原因,本书中关于儿童人格结构的基本框架,可以视为理解儿童问题的一把钥匙。对这本书的反复阅读,能够帮助家长建立起理解儿童人格的基本结构。因为阿德勒的这本书,确实揭示了儿童发展过程中最重要的程序之一,可以解释许多难以管教的问题儿童的根源。

内容简介:如果一个儿童花了很长的时间来学习走路,只要他学会了正常行走,那么,他就不至于形成影响他后来生活的自卑情结。不过,一个心理发展本来很正常的儿童总是会受到行动不便的强烈影响。即使在病愈之后,这些在他们患病期间形成的失败感和由这种失败感而产生的悲观的人生态度仍会保留下来。阿德勒认为,儿童的发展既不是天赋决定的,也不是客观环境决定的,他们自己对外在现实以及他与外在现实的关系的看法才决定了儿童的。本书就为儿童的发展动力做了一个完整的概述,让人们了解儿童的人格的形成和发展究竟是怎么一回事。

作者介绍:阿尔弗雷德·阿德勒,奥地利著名的心理学家和精神病理学家,个体心理学派的创始人,提出了关于人的自卑感的理论。他认为,人的人格结构形成于童年期,要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手。因此帮助儿童形成正常的、健康的人格是教育儿童的首要和核心问题。阿德勒反复强调要用正确的方法帮助儿童培养和建立独立、自信、勇放、不惧困难的品质和积极与他人、集体合作的能力。
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